Taal naar land Wiskunde Wetenschap Sociale wetenschap Bedrijfsleven Engineering Geesteswetenschappen Geschiedenis
  1. Sociale wetenschap
  2. Psychologie
  3. Educational Psychology
de organisatie van de begeleiding en beoordeling van het
de organisatie van de begeleiding en beoordeling van het
de inzet van ipads in het basisonderwijs
de inzet van ipads in het basisonderwijs
D21: Conclusies en adviezen
D21: Conclusies en adviezen
atheneum Sint-Pieters-Woluwe te SINT-PIETERS
atheneum Sint-Pieters-Woluwe te SINT-PIETERS
9 maart 2010
9 maart 2010
2016 Tweedesemesterexamenperiode Differentiatie tussen
2016 Tweedesemesterexamenperiode Differentiatie tussen
Didactisch handelen en complexe vaardigheden
Didactisch handelen en complexe vaardigheden
de onderwijskundig manager in de tweede fase
de onderwijskundig manager in de tweede fase
5.1 Personeelsbeleid op de Zevensprong
5.1 Personeelsbeleid op de Zevensprong
21e-eeuwse vaardigheden - PO-Raad
21e-eeuwse vaardigheden - PO-Raad
(taal/ rekenen) werken op 3 verschillende niveaus, bijvoorbeeld Zon
(taal/ rekenen) werken op 3 verschillende niveaus, bijvoorbeeld Zon
(inspectie).
(inspectie).
`Kamerbrief over toptalent in het funderend
`Kamerbrief over toptalent in het funderend
Voor u ligt de schoolgids van de school waar uw
Voor u ligt de schoolgids van de school waar uw
Visietekst (*) Zogenaamde “methodescholen” onderscheiden zich
Visietekst (*) Zogenaamde “methodescholen” onderscheiden zich
Sturen op onderwijskwaliteit door gebruik te maken van onderzoek
Sturen op onderwijskwaliteit door gebruik te maken van onderzoek
SOP - SWV VO 30 06
SOP - SWV VO 30 06
Sociale media in het mbo. Hoe? - saMBO-ICT
Sociale media in het mbo. Hoe? - saMBO-ICT
schoolplan - KPO Basisschool De Watermolen
schoolplan - KPO Basisschool De Watermolen
Paper, LEREN van het LEREN (maart 2012)
Paper, LEREN van het LEREN (maart 2012)
Onthaalbrochure 2016-2017
Onthaalbrochure 2016-2017