Dit ben ik en dit ben jij

Thema Dit ben ik en dit ben jij
Vakgebied
Oriëntatie op jezelf en de wereld
Domein
Kerndoel
Mens en Samenleving
Natuur en Techniek
Ruimte
Tijd
34-39
40-46
47-50
51-53
54-56
Kunstzinnige Oriëntatie
Leerlingen weten, kunnen, kennen en begrijpen:
Begrippen als ‘ik’ en ‘jij’
Namen van mensen, dieren en dingen
De opbouw van een gezin/familie
Taakverdeling thuis, geld verdienen, belang van afspraken
Dat iedereen andere gevoelens, wensen en ideeën heeft en hoe je je kunt
inleven in de ander
Ruzie voorkomen, oorzaken, oplossen, reageren op elkaar
Hoe je lichaam in elkaar zit en dat je hier goed voor moet zorgen
X
X
X
Kerndoel
37
34
34, 41
Opbouw van je lichaam (hart, longen, spieren, botten, zintuigen), gezond eten,
risico van snoepen, lichaamsbeweging, ziek zijn,
Dat je beelden, muziek en beweging kunt gebruiken om gevoelens mee uit te
drukken.
Gevoelswaarde van kleuren, dansexpressie, muzieksoorten
Leren praten over eigen werk en dat van anderen
21st Century Skills
Samenwerken
ICT- basis vaardigheden
Creatief denken
Probleem oplossen
Kritisch denken
Communiceren
Sociale en culturele vaardigheden
Zelfregulering
Media Wijsheid
Computational Thinking
Informatievaardigheden
Leerlingen leren op gebied van 21st Century Skills
54, 55
Hoofdstuk
Welke bronnen sluiten aan?
Activiteiten
Taakverdeling: Wie doet wat?
Organisatie (frequentie, plaats en tijd)
Hoe meten/beoordelen we de resultaten?