- Scholieren.com

MA-aantekeningen p3 Pluriforme samenleving
§1 Pluriformiteit in Nederland Hoe gaan mensen met verschillende leefwijzen met elkaar om
in onze pluriforme samenleving
Cultuur alle waarden en normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van een
groep op samenleving met elkaar gemeen hebben en dus als vanzelfsprekend beschouwen
Nature-nurturedebat Nature aanhangers vinden dat gedrag aangeboren is, nurture
aanhangers vinden dat gedrag is aangeleerd.
Cultuurkenmerken normen (mensen gelijk behandelen) en waarden (vrijheid van
meningsuiting)
Cultuurgroep gevormd door mensen met een gemeenschappelijke cultuur
Pluriforme samenleving: grote culturele diversiteit (veel verschillende cultuurgroepen), de
cultuurgroepen leven samen of naast elkaar, vormen gemeenschappelijke cultuurkenmerken
samen de dominante NL-cultuur
Dominante cultuur alle kenmerken die geaccepteerd worden door de meeste mensen binnen
een samenleving
Subcultuur binnen een groep bepaalde normen, waarden en andere cultuurkenmerken
afwijken van de dominante cultuur
Tegencultuur die zich duidelijk verzetten tegen de dominante cultuur en daar zelfs een
bedreiging tegen vormen (anti globalisten)
Dynamisch
§2 Cultuur en identiteit hoe verloopt de overdracht van cultuurkenmerken en wat is het gevolg
daarvan voor onze identiteit
Socialisatie het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van
zijn samenleving of groep aanleert
Socialiserende instituties instellingen, organisaties en collectieve gedragspatronen waarmee
de cultuuroverdracht in een samenleving plaatsvindt
Sociale controle niet alle socialisatie gaat van zelf en soms is dwang nodig
Formeel geschreven regels
Informele beleefdheid en ongeschreven regels
Sancties formeel en informeel
Internalisatie automatisch gedragen als de groep dat van hen verwacht
Sociale identiteit identificatie met een groep
Loyaliteit mate waarin je trouw bent aan je groep
§3 Cultuurverschillen hoe ziet de culturele diversiteit van Nederland
Culturele diversiteit regio, generatie, beroep, sekse, herkomst, godsdienst
Individuele vrijheid uren ergens kunnen rondlopen zonder iemand tegen te komen
Plattelandscultuur veel kennen elkaar
Generatieconflict mensen die elkaars visie en leefstijl niet begrijpen
Bedrijfscultuur alle waarden en normen die er in een bedrijf gelden kledingvoorschriften
Rolpatronen verwachting van hoe iemand zich moet gedragen
§4 Nederland is veranderd hoe was Nederland voor de tweede wereldoorlog en wat is er
daarna veranderd
Gezagsverhouding werknemers gehoorzaam voor baas en kinderen voor ouders
Sociale economische klassen moeilijk op te klimmen qua baan, je had je baan voor je leven
Verzuiling mensen zich organiseerden rondom hun geloof of overtuiging
Gezin stond centraal
Wederopbouw herstellen van het land na de oorlog
Consumptiemaatschappij NL werd dat na WO2, goede welvaart
Sociale mobiliteit klimmen op de maatschappelijke ladder
Grote mondigheid mensen spraken hun mening meer uit
Jongerencultuur jongeren kregen meer geld, er kwamen veel culturen onder jongeren
Vanaf 1960
Ontkerkelijking aantal katholieken nam af
Ontzuiling nieuwe massamedium, televisie, speelde belangrijke rol
Secularisatie men groeide naar elkaar toe en vele maakten zich los van de kerk
Vrouwen werden economisch afhankelijk
Media-aanbod werd meer, ook meer diversiteit
§5 Immigratie naar Nederland hoe is Nederland een multi-etnische samenleving geworden
Immigratie mensen die in het land komen wonen van buitenaf
Emigratie mensen die uit het land gaan wonen
Migratiemotieven (politiek, economisch en sociaal)
- Waarom verlaten mensen huis en haard? Oorlog, economie, arbeid, armoede,
vervolging om geloof/politiek/etniciteit/seksualiteit (pushfactor)
- Waarom migratie naar westerse landen? Welvaart, werkgelegenheid, veiligheid,
vrijheid, gezondheidzorg, familie woont er al (pushfactor)
Gastarbeiders 50 jaar geleden, komen om te werken, geld voor familie
Kennismigranten mensen die hier komen werken vanwege hun kennis
Vreemdelingenwet 2000 geldige identiteit, bij uitzetting gevaar, humanitaire reden niet kan
worden teruggestuurd
Gezinsvorming inwoner van Nederland trouwt met een buitenlander en hier een gezin sticht
§6 Botsende culturen en grondrechten hoe gaan cultuurgroepen in een samenleving met
elkaar om en welke soorten botsingen kunnen er ontstaan?
Integratie gedeeltelijke aanpassing met behoud van eigen cultuur (bv. Taal, kennis van de
maatschappij en werk)
Segregatie cultuurgroepen leven langs elkaar heen, geen contact
Assimilatie migranten hebben zich volledig aangepast aan de dominante cultuur (na enkele
generaties)
Discriminatie andere groep anders behandelen op grond van kenmerken die in de gegeven
situatie niet belangrijk zijn
Ook kunnen er culturele spanningen zijn (bv. Huwelijk/religie/vrouwen/gelijkheid)
Polio-epidemie discussies en meningen over een bepaalde stelling
Emancipatiebewegingen gelijkberechting van vrouwen (demonstraties bv.)
§7 Sociale cohesie Als er een onderlinge verbondenheid bestaat tussen (groepen) mensen
Sociale cohesie sociale contacten en verbondenheid, wij-gevoel. Onderlinge verbondenheid
4 soorten bindingen
1. Affectieve binding (vriendschap, familie, liefde)
2. Economische binding (winkels en bedrijven)
3. Cognitieve bindingen (waar je iets van leert, school en ouders)
Gemeenschappelijke kennis versterkt sociale cohesie
4. Politieke binding (tweede kamer, volksvertegenwoordigers)
Globalisering Mensen wereldwijd door betere vervoers- en communicatiemogelijkheden
steeds nauwer met elkaar in verband staan
Sociaal contract een soort stille afspraak tussen bevolking en politici (rechten/plichten)
Europeanisering
§8 De toekomst van de pluriforme samenleving Hoe moet de toekomstige pluriforme
samenleving er volgens jou uitzien?
Twee deelvragen
1. Moet Nederland zijn grenzen opstellen of juist afsluiten? En wie mag er dan wel
Nederland binnen en wie niet?
2. Moet de culturele diversiteit in Nederland worden afgeremd of moeten wij de culturele
verschillen juist toejuichen?
Restrictief toelatingsbeleid beperkend toelatingsbeleid, regels voor mensen buiten
Nederland die toegelaten willen worden
Internationale wetten waar NL zich aan moet houden
o Universele verklaring van de rechten van de mens (niet discrimineren, rechten en
vrijheid moeten nagekomen worden en asiel aanvraag)
o EU-verdrag, verdrag van Maastricht (grenzen openen voor goederen en personen)
o Europees verdrag voor de rechten van de mens en de fundamentele vrijheden
(gelegenheid geven tot gezinshereniging en gezinsvorming)
o VN-Vluchtelingenverdrag van Genéve vluchteling: iemand die een gegronde reden
heeft te vrezen door vervolging wegens godsdienstige of politieke overtuiging of
nationaliteit, dan wel wegens het behoren tot een bepaald ras of tot een bepaalde
sociale groep
Integratieplicht aan alle Nederlandse eisen voldoen